作为教育工作者，该如何引导自身工作与青年成长、社会需求同频？彭鸿斌董事长《梦想与实践》中“大学生必须心怀天下，但从服务本地社区开始”这篇讲话给了我答案。这篇文章不仅饱含了对高等教育使命的深邃思考，对青年学生成长的殷切期盼，更传递出服务地方的坚定信念。作为晋中信息学院继续教育学院的一员，我的工作围绕继续教育服务展开，普通话宣传推广是重要业务板块。这篇讲话让我对自身工作价值有了更深刻认知，也为未来工作指明方向。

彭鸿斌董事长提出的“大学生必须心怀天下，但从服务本地社区开始”，犹如一盏明灯，点亮了我对继续教育工作，尤其是普通话宣传业务的探索思路。彭鸿斌董事长提及，中国仍有不少农村地区亟待发展，许多群众对外部世界的认知存在局限，大学生需要走出校园、了解社会现实，用实际行动帮助他人。这让我联想到晋中信息学院开展的普通话宣传工作，本质上也是在搭建类似的“沟通桥梁”。在太谷部分偏远乡村，方言仍是人们日常交流的主要语言，这在一定程度上阻碍了他们获取外界信息、参与社会发展的步伐。此前，我曾接触过一位从事大枣种植的农户：他种植的大枣品质优良，却因普通话不标准，在电商平台与客户沟通时，无法清晰阐述大枣的品种特点、种植环境及口感优势，导致线上订单量始终难以提升。针对这一情况，我和学生为他定制了专属的普通话培训计划，重点辅导产品介绍话术。一个月后，这位农户不仅能熟练用普通话与客户交流，还学会了通过短视频记录大枣采摘、包装过程，并用普通话讲解产品亮点，线上订单量翻了三倍多。这次经历让我真切体会到，普通话宣传工作绝非简单的语言教学，而是在为群众打开一扇通往更广阔发展空间的大门。

同时，彭鸿斌董事长强调，志愿服务需“秉持真心实意做好事情的态度，而非为了摆拍或作秀”，要“先把事情做好，再进行宣传”。从事相关工作13年来，我始终坚信，语言推广不能流于形式、走过场，关键是要切实解决实际问题。为了让普通话服务更精准触达不同群体，同时扩大普通话服务的覆盖面，去年5月，我们牵头举办了“2024全民普通话大赛”，经过选拔赛筛选，共有近120人进入全民普通话大赛初赛。我们深知，大学生作为未来服务地方的重要力量，“讲好标准普通话”不仅是个人能力的体现，更是未来扎根基层、连接群众的基础。因此，我们在赛事全程融入“以赛促学、以学促用”的理念——针对初赛选手普遍存在的平翘舌混淆、前后鼻音不分、朗读语气生硬等问题，特意邀请教务处马慧文老师在多功能报告厅为同学们开展普通话测试专项培训。这让我们深刻意识到，一场普通话大赛不仅是一次技能比拼，更像是一颗“火种”，让每一位参与的同学都成为标准普通话的实践者、传播者。无数个这样的“一分子”汇聚起来，便形成了服务校园、辐射地方的强大力量，这正是对彭鸿斌董事长“积小善成大德”理念最鲜活的践行。

彭鸿斌董事长指出“当前中国需要更多志愿服务发挥作用，以弥补社会缓冲力量的不足”，更让我意识到继续教育工作的时代价值——作为终身教育体系的重要组成部分，我们不仅要助力在校大学生提升能力，更要成为连接学校与社会的“纽带”，用专业服务填补地方需求空白。让普通话不再成为单纯的语言工具，而是成为群众提升生活质量、参与社会发展的“助推器”，成为地方人才培养、经济发展的“基础支撑”。

13年的工作历程，让我对继续教育和普通话宣传工作产生了深厚的情感；而彭鸿斌董事长的系列讲话，更让我对这份工作的意义有了更为透彻地理解。未来，我将继续秉持“真心实意做好事情”的态度，加强与地方政府、社区的联动，让普通话宣传工作更贴合地方发展需求，真正做到“扎根地方、服务地方、赋能地方”。

继续教育学院

段良怡

2025年9月7日